Twitter Facebook Instagram Tumblr
Educación
CUBA: diseñando con recursos limitados, colaboración Pratt Institute - ISDI

CUBA: diseñando con recursos limitados, colaboración Pratt Institute – ISDI

Diseñando con Recursos Limitados (Designing with Limited Resources) es el nombre de la experiencia de diseño que llevó hasta Cuba diez alumnos de la escuela de diseño industrial de Pratt Institute, en la ciudad de Nueva York, para trabajar con un grupo de estudiantes del Instituto Superior de Diseño ISDI de La Habana, en temas...
El diseño oficial: una verdad fabricada

El diseño oficial: una verdad fabricada

Vaya por delante, para evitar malinterpretaciones, que este escrito no pretende cuestionar en absoluto el trabajo de ninguno de mis colegas ni tampoco la estrategia de ciertas empresas. Muy al contrario, estoy completamente seguro de que son aspectos totalmente loables y meritorios. Solo deseo exponer -y criticar- la estandarización de una dinámica que acaba afectando...
Pastello – Draw Act: el dibujo como experiencia en un espacio para niños

Pastello – Draw Act: el dibujo como experiencia en un espacio para niños

Como parte de la programación infantil que tiene The National Gallery of Victoria NGV, la más antigua y visitada galería en Australia, el escritorio Mathery Studio, conformado por los diseñadores italianos Erika Zorzi y Matteo Sangalli, fue comisionado en 2014 para conceptualizar y diseñar un nuevo espacio de inmersión para niños, centrado en la transformación de la percepción presente en el simple...
Diseño y diálogo hoy: leer, dialogar, narrar

Diseño y diálogo hoy: leer, dialogar, narrar

Esta última entrega sobre educación y diseño abordará tres premisas claves a la hora de intervenir una comunidad. Ellas tienen como base estrategias para leer los espacios urbanos, ideas para abrir el diálogo social y propuestas para elaborar narrativas colectivas. La meta no es ofrecer una receta sino asomar, de forma sucinta, temas útiles para...
Proyecto 3Dx100: máquinas de impresión 3D para 100 escuelas en México

Proyecto 3Dx100: máquinas de impresión 3D para 100 escuelas en México

Cuando vemos una película o cuando nos deparamos con un nuevo producto o un objeto  innovador, la mirada de un diseñador debería estar del lado de quien lo produce: ¿cómo hicieron eso?, ¿por qué esa idea no se me ocurrió a mi?. Las tecnologías de fabricación digital, especialmente el fenómeno de la impresión 3D (3D Printing), ha...
Educación y Diseño hoy: nuestro planeta en crisis

Educación y Diseño hoy: nuestro planeta en crisis

En el artículo anterior diserté sobre la necesidad de formar comunicadores visuales dispuestos a escuchar y hablar; profesionales abiertos al diálogo social y a la integración con las comunidades. Propuse dejar de lado el desarrollismo autoritario y transformar el ego de la actitud “creativa” en talento para trabajar en equipo y disciplina para la investigación....
Palafito: estudiante venezolana gana el premio Pfister Faucet Design Challenge 2015

Palafito: estudiante venezolana gana el premio Pfister Faucet Design Challenge 2015

Nos llega con mucha alegría esta buena noticia: Aura Escobar de origen venezolano, estudiante de tercer año de diseño industrial en la Columbus College of Art & Design, en Ohio obtuvo el primer lugar en el concurso Pfister Faucet Design Challenge 2015, con su propuesta de grifo llamada Palafito. Este concurso es una iniciativa de la...
Educación y diseño: preguntas para una transformación

Educación y diseño: preguntas para una transformación

¿Qué significa diseñar en el siglo XXI? ¿Qué respuestas han de ofrecer las escuelas de diseño frente a semejante pregunta? ¿Por qué es necesario evaluar constantemente la formación de los comunicadores visuales en el país y en el mundo? ¿Hacia dónde dirigimos la mirada y ponemos la atención si debemos buscar el sentido que justifique,...